ECDL modulo 7

 

 

ECDL modulo 7

 

Questo sito utilizza cookie, anche di terze parti. Se vuoi saperne di più leggi la nostra Cookie Policy. Scorrendo questa pagina o cliccando qualunque suo elemento acconsenti all’uso dei cookie.I testi seguenti sono di proprietà dei rispettivi autori che ringraziamo per l'opportunità che ci danno di far conoscere gratuitamente a studenti , docenti e agli utenti del web i loro testi per sole finalità illustrative didattiche e scientifiche.

 

 

 

Le informazioni di medicina e salute contenute nel sito sono di natura generale ed a scopo puramente divulgativo e per questo motivo non possono sostituire in alcun caso il consiglio di un medico (ovvero un soggetto abilitato legalmente alla professione).

 

 

 

 

 

ECDL modulo 7

 

European Computer Driving License


L'ECDL è un certificato, riconosciuto a livello internazionale, attestante l'insieme minimo delle abilità necessarie per poter lavorare con un personal computer - in modo autonomo o in rete - nell'ambito di una azienda, di un ente pubblico, uno studio professionale ecc.

In altre parole questa patente definisce senza ambiguità, proprio per la oggettività e corretta delle procedure adottate per il suo conseguimento, la capacità di saper usare il personal computer.

GARANTI INTERNAZIONALI
La European Computer Driving License è un programma che fa capo al CEPIS (Council of European Professional Informatics Societies), l'ente che unisce le associazioni europee di informatica. L'Italia è uno dei paesi membri ed è rappresentata dall'AICA ( Associazione Italiana per l'Informatica ed il calcolo Automatico) socio fondatore del CEPIS. Il programma della patente europea del computer è sostenuto dalla Unione Europea, che l'ha inserito tra i progetti comunitari diretti a realizzare la Società dell'Informazione.

LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE E L'ECDL
Il decreto legge 387/98 presentato dal Ministro per la Funzione Pubblica, prevede, quale requisito per l'accesso agli impieghi nella Pubblica Amministrazione, a partire dal 1° gennaio 2000 "?l'accertamento della conoscenza dell'uso delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse?". Non dice nulla su come questo accertamento debba essere condotto. L'unico standard europeo oggi esistente per la certificazione della capacità di utilizzo del computer nelle sue applicazioni usuali è costituito dalla ECDL.

COME SI OTTIENE
Il candidato, deve acquistare presso questo Istituto o presso qualsiasi centro Accreditato una tessera (Skills Card), una sorta di libretto universitario, su cui verranno via via registrati gli esami superati. La Skills card ha una validità di tre anni nell'arco dei quali è possibile sostenere le prove previste dal programma nella nostra sede o presso le altre sedi di esame autorizzate italiane ed estere.

Gli esami sono in totale sette, di cui uno solo basato su test teorici mentre gli altri sono costituiti da test pratici. Il livello dei test è semplice, ma nello stesso tempo efficace per accertare se il candidato sa usare il computer nelle applicazioni standard di uso quotidiano. Il tempo concesso per ogni prova è di 45 minuti.

COSA BISOGNA SAPERE PER CONSEGUIRLAIl candidato che vuole superare gli esami deve conoscere i concetti di base della tecnologia dell'informazione e deve possedere le competenze e le abilità necessarie per un uso adeguato del personal computer; in particolare ciascun esame tenderà a verificare la conoscenza e la competenza su:

Concetti di base della Tecnologia dell'Informazione
Uso del computer e gestione dei documenti
Elaborazione di testi
Fogli elettronici di calcolo
Basi di dati
Presentazioni
Servizi in rete (Internet, posta elettronica)
Non esiste alcun ordine di esame prestabilito; il candidato, di volta in volta, tenuto conto della propria preparazione, potrà sostenere l'esame su cui si sente maggiormente preparato senza alcun vincolo di priorità.

A CHI SERVE Agli studenti, il cui curriculum scolastici non prevedano tecnologie informatiche;
Ai giovani e non in cerca di occupazione quale referenza di competenze informatiche acquisite;
Ai lavoratori dipendenti che vogliano migliorare le proprie competenze e la propria posizione in azienda;
Ai lavoratori autonomi desiderosi di migliorare la qualità del proprio lavoro;
Ai pensionati desiderosi di stare al passo con i tempi;
A chiunque desideri migliorare il proprio bagaglio conoscitivo attraverso gli strumenti messi a disposizione dalla moderna tecnologia.

 

Fonte: http://www.itdallachiesa.gov.it/it/images/stories/descrizione%20ecdl.doc

Autore del testo: non indicato nel documento di origine

Parola chiave google : ECDL modulo 7 tipo file : doc

 

Esercitazioni per test a valutazione automatica

 

Di seguito sono segnalate alcune domande di esempio simili a quelle cui potreste dover rispondere durante l’esame reale. Le domande riprendono la tipologia di quelle presentate in sede d’esame con uno scopo puramente esemplificativo. In nessun caso il lettore dovrà aspettarsi di trovare le stesse domande presentate.

 

Modulo 7

 

Testo 7.1

1.   Apri il programma di navigazione sul Web.
2.   Senza utilizzare i comandi a menu, apri la URL http://www.aicanet.it.
3.   Naviga sino alla pagina ecdl info, usando i collegamenti ipertestuali disponibili.
4.   Leggi l’indice degli argomenti e copialo nel file Risposta1, contenuto nella cartella Modulo7.
5.   Copia nel file Risposta1 l’URL della pagina aperta.
6.   Ritorna alla home page del browser.
7.   Inserisci l’indirizzo della home page nel file Risposta1 e salva.
8.   Accedi ad un motore di ricerca.
9.   Effettua una ricerca utilizzando la parola chiave ECDL.
10.   Seleziona tra i siti, risultanti dalla ricerca, una pagina con informazioni relative all’ECDL.
11.   Scrivi l’indirizzo di tale pagina nel file Risposta1, senza usare i comandi a menu, e salva.
12.   Perfeziona la ricerca in modo da selezionare i siti che parlano di ECDL e che si trovano in Lombardia.
13.   Devi effettuare una ricerca sugli alberghi in provincia di Sondrio. Quale delle seguenti espressioni di ricerca dà il maggior numero di risposte valide?
      Alberghi or Sondrio
      Alberghi in Sondrio
      Alberghi and Sondrio
      Sondrio and (Alberghi or Albergo)
14.   Vai alla pagina http://education.mondadori.it
15.   Usa il tasto destro del mouse per copiare l’immagine del logo nel file Risposta1 e salva.
16.   Salva la pagina come Prova1.txt nella cartella Modulo7.
17.   Chiudi tutte le applicazioni aperte.
18.   Chiudi il browser.
19.   Apri il programma di posta elettronica.
20.   Apri la cartella di posta in arrivo.
21.   Prepara un messaggio di posta elettronica con il seguente testo:
Messaggio di prova (1 punto)
22.   Compila il destinatario del messaggio (con l’indirizzo di un tuo interlocutore) e l’oggetto: prova.
23.   Allega al messaggio il file Allegato, contenuto nella cartella Modulo7, usando il pulsante della barra degli strumenti.
24.   Invia il messaggio.
25.   Stampa una copia del messaggio.
26.   Prepara un nuovo messaggio per un altro destinatario.
27.   Inserisci l’oggetto: Nuovo messaggio.
28.   Copia il primo periodo del file Allegato e invia.
29.   Apri la tua cartella di posta in arrivo.
30.   Seleziona nella cartella di posta in arrivo uno dei messaggi presenti.
31.   Aggiungi la scritta sono d’accordo e invia la risposta o memorizzala nella cartella della posta in uscita.
32.   Aggiungi la scritta per tua conoscenza.
33.   Inoltra lo stesso messaggio ad un altro interlocutore.
34.   Chiudi il programma di posta elettronica.

 

Testo 7.2

1.   Apri il programma di navigazione sul Web.
2.   Senza usare i comandi a menu, apri la URL http://www.mondadori.com.
3.   Naviga sino alla pagina Attualità della sezione Libri.
4.   Copia l’immagine di un libro nel file Risposta2, contenuto nella cartella Modulo7.
5.   Ritorna alla home page del browser.
6.   Inserisci l’indirizzo della home page nel file Risposta2 e salva.
7.   Accedi ad un motore di ricerca.
8.   Effettua una ricerca utilizzando la parola chiave Viaggi.
9.   Seleziona tra i siti risultanti dalla ricerca una pagina con informazioni relative ai viaggi aerei.
10.   Scrivi l’indirizzo di tale pagina nel file Risposta2 e salva.
11.   Perfeziona la ricerca in modo da selezionare i siti che parlano di Viaggi e che hanno come meta la Spagna e scrivi il nome di un sito nel file Risposta2.
12.   Vai alla pagina http://www.aicanet.it/ecdlwhat.htm.
13.   Usa il tasto destro del mouse per copiare l’immagine del tasto di torna alla Home page nel file Risposta1 e salva; l’immagine si trova alla fine della pagina.
14.   Salva la pagina come Prova2.txt nella cartella Modulo7.
15.   Chiudi tutte le applicazioni aperte.
16.   Chiudi il browser.
17.   Apri il programma di posta elettronica.
18.   Prepara un messaggio di posta elettronica con il seguente testo:
Allego i criteri di valutazione.
19.   Compila i destinatari del messaggio (con l’indirizzo di due tuoi interlocutori) e l’oggetto: ECDL.
20.   Allega al messaggio il file Allegato, contenuto nella cartella Modulo7; usa il comando della barra dei menu.
21.   Invia il messaggio.
22.   Stampa una copia del messaggio.
23.   Registra una copia del messaggio su disco come file MESS2.PRN.
24.   Prepara un nuovo messaggio per un altro destinatario.
25.   Inserisci l’oggetto: Messaggio 2.
26.   Copia il titolo del documento Allegato e invia.
27.   Apri la tua cartella di posta in arrivo.
28.   Seleziona nella cartella di posta in arrivo uno dei messaggi presenti.
29.   Aggiungi la scritta sono d’accordo, togli il testo del messaggio originale e invia la risposta.
30.   Aggiungi la scritta per tua conoscenza.
31.   Inoltra lo stesso messaggio ad un altro interlocutore.
32.   Chiudi il programma di posta elettronica.

 

Testo 7.3

1.   Apri il programma di navigazione sul Web.
2.   Apri la URL http://www.mondadori.com; usa il comando della barra dei menu.
3.   Naviga sino alla pagina Libri.
4.   Copia la recensione di un libro nel file Risposta3, contenuto nella cartella Modulo7.
5.   Ritorna alla home page del browser.
6.   Inserisci l’indirizzo della home page nel file Risposta3 e salva.
7.   Accedi ad un motore di ricerca, ed effettua una ricerca utilizzando la parola chiave diving.
8.   Seleziona tra i siti, risultanti dalla ricerca, una pagina con informazioni relative ai centri diving.
9.   Scrivi l’indirizzo di tale pagina nel file Risposta3 e salva.
10.   Perfeziona la ricerca in modo da selezionare i siti che parlano di diving e che si trovano in Liguria.
11.   Vai al sito http://education.mondadori.it.
12.   Copia una delle immagini nel file Risposta3 e salva; usa il comando della barra dei menu.
13.   Salva la pagina come prova3.txt nella cartella Modulo7.
14.   Chiudi tutte le applicazioni aperte.
15.   Chiudi il browser.
16.   Apri il programma di posta elettronica.
17.   Prepara un messaggio di posta elettronica con il seguente testo:
Invio due allegati (1 punto)
18.   Compila il destinatario del messaggio (con l’indirizzo di un tuo interlocutore) e l’oggetto: verifica.
19.   Allega al messaggio il file Allegato, contenuto nella cartella Modulo7, ed un file qualsiasi di un’altra cartella.
20.   Invia il messaggio.
21.   Stampa una copia del messaggio.
22.   Registra una copia del messaggio su disco come file MESS3.PRN.
23.   Prepara un nuovo messaggio per un altro destinatario.
24.   Inserisci l’oggetto: Nuovo messaggio.
25.   Copia il testo del messaggio precedente e invia.
26.   Apri la tua cartella di posta inviata.
27.   Seleziona nella cartella di posta inviata un messaggio presente.
28.   Aggiungi la scritta ho preso visione.
29.   Invia il messaggio ad un altro interlocutore.
30.   Manda lo stesso messaggio ad altri interlocutori come copia conoscenza silente.
31.   Chiudi il programma di posta elettronica.

 

Fonte: http://www.istitutodorso-ariano.it/downloads/ECDL/lezioni/modulo7.doc

Autore del testo: non indicato nel documento di origine

Parola chiave google : ECDL modulo 7 tipo file : doc

 

MODULO 7 ECDL: Reti informatiche

  • Internet
    • Capire il significato e saper distinguere tra Internet e il World Wide Web (WWW)

Internet: deriva da internetworking, è la rete mondiale grazie alla quale possiamo comunicare via computer con ogni parte del globo
WWW: è la parte di Internet formata da un grande archivio di pagine multimediali basate sul linguaggio di programmazione HTML (Hyper  Text Markup Langiùuage). Per visualizzare le pagine web sul computer si usa un applicativo chiamato browser, capace di interpretare il linguaggio html

    • Saper definire e comprendere i termini http, URL, link ipertestuale, ISP, FTP

http: HyperText Transfer Protocol, protocollo (cioè insieme di regole) di trasmissione delle pagine web
URL: Uniform Resource Locator, è il nome simbolico di una risorsa di rete (ad es. di un sito web). Es: www.zanichelli.it. L’URL di un sito web è formato dal nome simbolico della risorsa di rete, preceduto dal protocollo che si deve utilizzare per raggiungerla: l’URL permette, così di localizzare univocamente ciascuna risorsa. Il servizio che trasforma i nomi simbolici in numeri è chiamato DNS (Domain Name Service/Server)
link ipertestuale: collegamenti posti su una pagina web ad altre pagine web. Sono facilmente individuabili in quanto solitamente vengono sottolineate e, quando si passa col mouse su di essi l’icona del mouse diventa una manina
ISP: Internet Service Provider, fornitore di servizi che ci autorizza a collegarci attraverso il modem ad un suo server il quale, a sua volta, è collegato alla rete mondiale e rappresenta il nostro punto di ingresso in Internet
FTP: File Transfer Protocol, protocollo per il trasferimento di file. Velocizzano il trasferimento di grandi quantità di dati. Viene utilizzato per l’upload o il download di file da/verso il nostro computer

    • Capire com’è strutturato un indirizzo Web

Ogni pagina web è identificata da un indirizzo o URL che, normalmente inizia con i caratteri  http:// seguiti dal nome del sito in cui la pagina si trova. I nomi dei siti iniziano di solito con la sigla www. e proseguono con il nome scelto dai creatori del sito seguito da una desinenza che descrive la natura del sito stesso, oppure la nazionalità, ad es.
.com per siti commerciali
.org per le organizzazioni non-profit
.it per siti italiani
Se il sito è suddiviso in numerose sezioni, la desinenza dell’URL può essere seguita dai nomi delle sezioni, separati da barre (/)

    • Sapere cosa sono e a che cosa servono un browser e un motore di ricerca

Browser: applicativo capace di interpretare e, quindi, visualizzare, pagine web scritte in linguaggio html. È, quindi, l’applicativo usato per navigare in Internet
Es: Internet explorer, Netscape
Motore di ricerca: sito web che aiuta a trovare in Internet (che contiene miliardi di pagine), i siti che contengono le specifiche informazioni che andiamo cercando
Es: www.google.it, www.virgilio.it, ....

    • Comprendere i termini cookie e cache

Cookie: (alla lettera: biscottino) Ci sono alcuni siti web protetti da login e password, per consentire l’accesso solo ad utenti autorizzati. Quando si è autorizzati ad accedere ad un sito, si possono visitare liberamente tutte le pagine grazie al meccanismo detto cookie . I cookie sono dati memorizzati dal server sul computer dell’utente che poi, ad ogni richiesta li spedisce per identificare l’utente
Cache: il browser conserva il contenuto delle ultime pagine web visitate in un’apposita area di memoria detta cache. Questa cache del browser si trova, normalmente nella cartella File Temporanei Internet della directory Windows del disco rigido.
La cache consente di rivedere le pagine già visitate senza doversi ricollegare ad Internet, la capienza della cache è limitata, pertanto man mano che si visitano siti, le pagine più vecchie vengono sostituite

    • Sapere cosa sono i siti protetti (con nome utente e password), i certificati digitali di identificazione

Siti protetti già fatto.
Certificati digitali di identificazione: i dati che viaggiano in Internet sono trasmessi “in chiaro”, cioè possono essere intercettati e letti da estranei. Bisogna, quindi, essere prudenti: i dati della propria carta di credito, ad es. devono essere spediti solo a siti che adottino sistemi di sicurezza come la crittografia e la firma digitale, per impedire l’intercettazione dei dati.

    • Sapere cos’è la crittografia e perché viene usata

Già detto

    • Conoscere il pericolo di infettare il computer con un virus scaricando file

I file trasmessi via Internet possono contenere virus. Le reti locali, pertanto si difendono attraverso l’uso di un software particolare detto firewall (muro di fuoco) che esamina i file in arrivo per controllare che siano privi di virus

    • Conoscere il pericolo di essere vittime di frodi usando carte di credito su Internet

Già detto

    • Comprendere il termine firewall

Già detto

    • Aprire e chiudere un browser, cambiare la sua pagina iniziale

Cliccare sull’icona corrispondente sul desktop, sulla barra delle applicazioni, oppure, pulsante Start, Programmi, Internet Explorer. Per chiudere: menù File, Chiudi, oppure icona Chiudi della barra del titolo.
Per cambiare la pagina iniziale: dal browser, menù Strumenti, Opzioni Internet, scheda Generale, sezione Pagina iniziale, digitare l’indirizzo che si desidera come pagina iniziale, Applica, OK

    • Visualizzare una pagina web in una nuova finestra

Stando in una pagina web, es: www.zanichelli.it/materiali/quattro, possiamo aprire un’altra pagina in un’altra finestra: scegliamo uno qualunque dei link presenti, clicchiamo col tasto destro del mouse, Apri in un’altra finestra

    • Interrompere il caricamento di una pagina web, aggiornare una pagina web

Interrompere il caricamento: pulsante Termina della barra degli strumenti
Aggiornare una pagina web: pulsante Aggiorna (tasto con due frecette verdi) della barra degli strumenti, serve per visualizzare la versione più recente della pagina che si sta consultando (ad es. si era visitato un sito, al successivo collegamento, la pagina si trova nella cache, il collegamento a Internet non viene fatto, se la pagina nel frattempo è stata modificata, noi vedremmo la vecchia pagina, cliccando  su Aggiorna la pagina viene ricaricata dal sito in cui si trova)

    • Usare le funzioni di Guida in linea (help) del programma

Pulsante ? della barra del menù

    • Mostrare e nascondere le barre degli strumenti

Menù Visualizza, Barre degli strumenti, togliere o mettere il segno di spunta alle barre che si desidera

    • Visualizzare e nascondere le immagini di una pagina web

Le immagine di una pagina web si possono nascondere se si vuole rendere più veloce la navigazione in quanto, essendo le immagini file di una certa dimensione, possono rallentare il caricamento della pagina. Per non mostrare le immagini: da Pannello di controllo, Opzioni Internet, scheda Avanzate, nella sezione Elementi multimediali: togliere o mettere il segno di spunta alla voce Mostra immagini

    • Visualizzare gli indirizzi già visitati, cancellare la cronologia (history)

Visualizzare gli indirizzi già visitati: nella barra dell’indirizzo, c’è un triangolino nero, cliccando su di esso compaiono gli indirizzi visitati di recente. Lo stesso risultato si ottiene dal menù Visualizza, Vai a
Cancellare la cronologia (history): Pulsante Cronologia della barra degli strumenti, click col destro sulla voce che si desidera cancellare, Elimina, oppure click col sinistro, tasto Canc

  • Navigazione nel Web
    • Aprire una URL, attivare un link ipertestuale

Aprire una URL: digitare la URL nella barra indirizzo del browser
Attivare un link ipertestuale: i link ipertestuali sono, solitamente sottolineati o di colore diverso rispetto al resto del testo, in ogni caso, passando il mouse sul link, questo diventa una mano con l’indice in alto

    • Spostarsi indietro e avanti tra le pagine web già visitate

Basta cliccare sui pulsanti Indietro e Avanti

    • Compilare una form e inserire le informazioni necessarie per eseguire una transazione

Una form è una pagina web in cui compaiono un insieme di caselle in cui inserire dati ed un tasto per spedire questi dati al server che li elaborerà e produrrà una risposta. Un esempio di form è un motore di ricerca (ad es. www.google.it) in cui compare una casella in cui scrivere ciò che si vuole cercare ed un pulsante per iniziare la ricerca

    • Assegnare un segnalibro (o bookmark) a una pagina web, usarlo per aprire la pagina web

Quando si incontra una pagina web particolarmente interessante, si può memorizzare l’indirizzo nel browser in modo da poter ritornare in un altro momento senza doversi ricordare l’indirizzo stesso. Per registrare l’indirizzo del sito che ci interessa, menù Preferiti, Aggiungi, nella casella con etichetta Nome verrà visualizzato l’URL del sito, basta dare OK.

    • Creare una cartella di segnalibri/bookmark, inserire pagine web nella cartella

Questi segnalibro si possono anche organizzare in cartelle, basta cliccare su Organizza e fare l’operazione desiderata. Nella nuova cartella si possono anche spostare segnalibri posti in altre cartelle

    • Cancellare un segnalibro/bookmark

Posizionarsi sul segnalibro, tasto Canc, oppure tasto destro del mouse, Elimina

  • La ricerca nel Web
    • Selezionare un motore di ricerca specifico, cercare informazioni mediante frasi o parole chiave

Fatto

    • Combinare più criteri di ricerca

Nella casella in cui scrivere la frase da ricercare, si possono scrivere collegate tra loro dagli operatori logici OR, AND, NOT:
OR: cerca siti web in cui siano presenti una frase o l’altra o entrambe
AND: cerca siti web in cui siano presenti entrambe le frasi
NOT: cerca siti web in cui non sia presente la frase
Se ci sono più frasi collegate da operatori logici, ogni frase deve essere racchiusa tra virgolette

    • Copiare testi, immagini e URL da una pagina web ad un documento

Basta selezionare il testo o l’immagine, copiare e incollare nel documento. Attenzione: selezionando una pagina con, sia testo che immagini, verrano evidenziate le immagini ma, in realtà non verranno copiate, nello spazio occupato dall’immagine, nel documento verrà lasciato lo spazio ma l’immagine non ci sarà, per copiare anche l’immagine, bisogna poszionarsi sull’immagine, copiarla e incollarla nel documento. Per copiare una URL (cioè l’indirizzo di un sito web) presente su di un link ipertestuale, click col tasto destro sul link, Copia collegamento, nel fare Incolla nel documento verrà copiato l’URL della pagina a cui rimanda il link

    • Salvare una pagina web all’interno di un’unità disco come file TXT o HTML

Menù File, Salva con nome, nella casella con etichetta Salva come scegliere o Pagina web completa (la pagina verrà memorizzata così la si vede), oppure Pagina web solo HTML (senza elementi grafici), oppure File di testo: il browser salverà solo i testi presenti senza alcuna formattazione

    • Scaricare sul computer file di testo, immagini, audio, video, programmi da una pagina web

In alcuni casi, i link presenti sulle pagine web non rimandano ad altre pagine ma a file conservati sul server. In questo caso, cliccando sul link verrà visualizzata la finestra download del file: si può salvare il file sul disco fisso del proprio computer o si può visualizzarne il contenuto senza il download

    • Visualizzare l’anteprima di stampa di una pagina web

Menù File, Anteprima di stampa (sulle versioni più recenti di Internet Explorer)

    • Modificare l’orientamento di una pagina web e cambiare il tipo di carta, modificare i margini

Menù File, Imposta pagina

    • Scegliere le opzioni di stampa come intera pagina web, pagine specifiche, frame specifici

Menù File, Stampa, scheda Generale, selezioniamo la/e pagina/e da stampare o la selezione
Una pagina web può essere suddivisa in frame, cioè aree che funzionano in modo indipendente una dall’altra (ad es. il sito web della scuola). Se si chiede di stampare una pagina con frame, nella scheda Opzioni del menù Stampa si può scegliere la modalità di stampa dei frame

  • Posta elettronica
    • Capire com’è strutturato un indirizzo di posta elettronica, comprendere i vantaggi dell’e-mail

Capire com’è strutturato un indirizzo di posta elettronica: nomeutente@provider.dominio, dove:
nomeutente: nome convenzionale scelto dall’utente
@: (chiocciolina o at) indica che la sequenza di caratteri nomeutente è un indirizzo e-mail ed è seguito dal nome del service provider utilizzato
provider: è il fornitore di servizi di Internet
dominio: tipo di organizzazione (ad es.  .com ) o nazione (ad es. .it) a cui appartiene il provider
Attenzione: un e-mail non può contenere spazi vuoti al suo interno
comprendere i vantaggi dell’e-mail: velocità e basso costo

    • Comprendere l’importanza della netiquette (buona educazione nella rete)

Quando si partecipa a conferenze in rete o a liste di discussione o quando si inviano messaggi e-mail è bene essere cortesi. Non esistono regole scritte per questo tipo di rapporti virtuali, ma esiste una etichetta che prende il nome di netiquette: il galateo o la buona educazione nella rete. Alcune regole:

  • non utilizzare la posta elettronica per inviare pubblicità
  • non scrivere il maiuscolo, in quanto la scrittura in maiuscolo indica che si sta urlando
  • non scrivere messaggi (e-mail) troppo lunghi, perché si rischia di far spendere troppo denaro al destinatario in quanto deve rimanere connesso ad Internet per poter leggere tutto il messaggio.Per messaggi lunghi preferire gli attachment, cioè gli allegati. In ogni caso è bene evitare l’invio di allegati di dimensioni molto grandi in quanto richiedono tempi di collegamento lunghi e rischiano di intasare la casella postale del destinatario stesso
    • Essere consapevoli della possibilità di ricevere messaggi non richiesti

La pubblicità di cui abbiamo parlato prima

    • Conoscere il pericolo di infettare il computer con virus aprendo allegati presenti nei messaggi

Vedi Modulo 2 punto 4.2

    • Sapere cos’è una firma digitale

Il software per l’e-mail protegge l’accesso alle caselle di posta tramite una password conosciuta soltanto dal legittimo proprietario. La riservatezza dei dati, tuttavia, non è garantita: un esperto di informatica può trovare il modo di intercettare i messaggi altrui, mentre viaggiano su Internet. Per ovviare a questi problemi di sicurezza si può utilizzare un metodo chiamato firma digitale che permette di autenticare un messaggio, così che il destinatario possa essere sicuro dell’identità del mittente, e di crittografare un messaggio, così che soltanto il legittimo destinatario possa leggerne il contenuto

    • Aprire e chiudere un programma di posta elettronica

Sulla barra delle applicazioni, solitamente c’è l’icona Avvia Outlook Express

 

    • Aprire la casella di posta di un utente specifico, aprire uno o più messaggi

Aprire la casella di posta di un utente specifico: la posta la si può leggere o attivando Outlook Express (o un altro programma per la gestione della posta elettronica), sulla sinistra sono visualizzate le cartelle locali, cioè quelle sul nostro computer. Se sul server del provider c’è posta per noi, la cartella Posta in arrivo è visualizzata in grassetto e tra parentesi c’è il numero di messaggi, cliccando su Posta in arrivo, sulla destra verranno visualizzati i messaggi ed in grassetto, quelli nuovi
Aprire uno o più messaggi: doppio click col tasto sinistro del mouse sul messaggio che si desidera aprire, posso anche aprire più messaggi.

    • Spostarsi tra messaggi aperti, chiudere un messaggio

Spostarsi tra messaggi aperti: Sulla barra delle applicazioni verranno inseriti tanti pulsanti quanti sono i messaggi aperti, cliccando su di un pulsante verrà visualizzato il messaggio corrispondente
chiudere un messaggio: pulsante Chiudi della barra del titolo del messaggio

    • Usare le funzioni di Guida in linea (help) del programma

Click sul ? della barra dei menù

    • Aggiungere ed eliminare le intestazioni dei messaggi dalla casella di posta (mittente, oggetto, data)

Menù Visualizza, Colonne, per il mittente: casella Da, per l’oggetto casella Oggetto, per la data casella Ricevuto

    • Mostrare e nascondere le barre degli strumenti

Menù Visualizza, Barre degli strumenti, spuntare o meno la voce che interessa

  • Messaggi
    • Contrassegnare un messaggio di posta elettronica, etichettarlo come già letto o da leggere

Contrassegnare un messaggio di posta elettronica: deve, anzitutto essere visualizzata la colonna del contrassegno: menù Visualizza, Colonne, la casella Contrassegno deve essere spuntata, nella finestra dov’è visualizzata la posta in arrivo, c’è una colonna con una bandierina. Per contrassegnare un messaggio, basta cliccare in corrispondenza del messaggio sulla colonna della bandierina, viene visualizzata una bandierina rossa, cliccando sulla bandierina, viene tolto il contrassegno
Etichettarlo come già letto o da leggere: posizionarsi sul messaggio della posta in arrivo, menù Modifica, Segna come da leggere. Il messaggio viene scritto in grassetto. Ancora da menù Modifica, Segna come già letto.

    • Aprire e salvare un allegato su un’unità disco

Al messaggio può essere allegato un file. Ciò si riconosce dal fatto che, insieme al messaggio, viene visualizzata una graffetta. Naturalmente deve essere visibile la colonna degli allegati: menù Visualizza, Colonne, segno di spunta sulla casella Allegato. Per aprire un allegato: click sulla graffetta, Apri o Salva e scegliere la cartella in cui salvare

    • Usare le funzioni Rispondi e Rispondi a tutti

Per rispondere ad un messaggio, selezionare il messaggio, click sull’icona Rispondi della barra degli strumenti. Si apre la finestra per scrivere il messaggio e, nella casella A: viene messo l’indirizzo del mittente del messaggio al quale vogliamo rispondere. Lo stesso messaggio lo si può inviare a più destinatari: basta mettere nella casella A: gli indirizzi dei destinatari (separati da ;) ai quali mandare lo stesso messaggio. Per spedire il messaggio basta cliccare sull’icona Invia

    • Rispondere inserendo o senza inserire il messaggio originale

Per inserire o non inserire il messaggio originale: menù Strumenti, Opzioni, scheda Invio, nella sezione Invio spuntare o meno la casella Includi messaggio nelle risposte

    • Creare un nuovo messaggio

Voce Nuovo messaggio della barra degli strumenti

    • Inserire un indirizzo nel campo Destinatario

Nel nuovo messaggio riempire la voce A: con l’indirizzo del destinatario

    • Inviare copie per conoscenza (Cc) e copie silenti (Bcc) di un messaggio a uno o più indirizzi

Nel nuovo messaggio riempire la voce Cc: con l’indirizzo dei destinatari separati dalla virgola o dal punto e virgola. Ogni destinatario può leggere il nome e l’indirizzo e-mail degli altri destinatari. Per proteggere, invece, l’identità di alcuni destinatari, si possono mandare copie silenti: questi indirizzi saranno visibili solo ai destinatari che dovranno essere digitati nel campo Ccn: sotto l’Oggetto, per visualizzare questo campo: menù Visualizza, Tutte le intestazioni

    • Inserire un titolo nel campo Oggetto

Nel nuovo messaggio riempire la voce Oggetto

    • Usare gli strumenti di controllo ortografico per correggere gli errori e cancellare le ripetizioni

Nel nuovo messaggio, menù Strumenti, Controllo Ortografia oppure F7

    • Allegare un file a un messaggio

Nel nuovo messaggio, voce Allega della barra degli strumenti, bisogna selezionare il file (o files) da inviare e poi Allega

    • Inviare un messaggio con alta/bassa priorità

Nel nuovo messaggio, menù Messaggio, Imposta priorità, scegliere Alta, Normale, Bassa oppure cliccare sull’icona Priorità della barra degli strumenti

    • Inviare un messaggio usando una lista di distribuzione

Per creare una lista di distribuzione (che verrà utilizzata per inviare lo stesso messaggio ai destinatari in essa contenuti) bisogna creare una Rubrica: menù Strumenti, Rubrica, menù File, Nuovo gruppo (oppure voce Nuovo della barra degli strumenti), digitare il nome del gruppo della corrispondente casella di testo, pulsante Seleziona, cliccare sugli indirizzi (che compaiono nella parte sinistra) che si vogliono selezionare e click sul pulsante Seleziona, si può anche aggiungere un Nuovo contatto cliccando sull’opportuno pulsante.
Per inviare un messaggio a destinatari contenuti in una lista di distribuzione: nel nuovo messaggio, cliccare sull’icona della rubrica di A: (o di Cc:), selezionare i destinatari (si può scegliere il gruppo ed il messaggio verrà inviato a tutti i componenti del gruppo)

    • Inoltrare un messaggio

Si può inoltrare un messaggio ricevuto, cioè girarlo a terze persone. Selezionare il messaggio da inoltrare, pulsante Inoltra della barra degli strumenti (oppure aprire il menù contestuale selezionando il messaggio e cliccando col tasto destro del mouse una volta sola). Outlook preparerà un messaggio che riproduce il messaggio ricevuto e ha l’Oggetto preceduto da Fwd: (Forward cioè, inoltrare). Si dovrà specificare il destinatario (o destinatari) del messaggio.

    • Copiare e spostare testo all’interno di un messaggio o tra messaggi aperti

Copiare (o Tagliare) e Incollare. Si può copiare da un messaggio ricevuto ma incollare solo su un nuovo messaggio, così come si può tagliare solo da un nuovo messaggio per incollare in un altro nuovo messaggio: cioè le modifiche (taglia o incolla) funzionano solo sui nuovi messaggi

    • Copiare testo da un’altra fonte in un messaggio

Basta aprire la fonte, copiare e incollare nel nuovo messaggio

    • Cancellare testo da un messaggio

Selezionare il testo da cancellare, tasto Canc

    • Cancellare un file allegato da un messaggio in uscita

Quando riceviamo un messaggio che contiene allegati e vogliamo inoltrare tale messaggio ad una terza persona, potremmo decidere di non inviare anche gli allegati. Per cancellare gli allegati dal messaggio in uscita: cliccare sugli allegati e tasto Canc.

  • Gestione dei messaggi
    • Conoscere tecniche per gestire efficacemente i messaggi (creare cartelle, usare indirizzari, ecc.)

Si può portare un messaggio in una cartella: selezionare il messaggio, menù Modifica, Sposta nella cartella, Nuova cartella, digitare il nome, OK (per creare la cartella), OK (per spostare il messaggio nella cartella)
Per l’indirizzario vedi punto 5.12

    • Creare un nuovo indirizzario o lista di distribuzione

Vedi punto 5.12

    • Aggiungere un indirizzo all’indirizzario

Vedi punto 5.12

    • Cancellare un indirizzo dall’indirizzario

Aprire la rubrica, selezionare nell’elenco il nome da cancellare, Canc oppure tasto destro, Elimina

    • Aggiornare un indirizzario con la posta in arrivo

Posizionarsi nella cartella Posta in arrivo, selezionare il messaggio che interessa, tasto destro, Aggiungi il mittente alla rubrica

    • Cercare un messaggio per mittente, oggetto, contenuto

Icona Trova della barra degli strumenti (oppure menù Modifica, Trova, Messaggio)
cercare per mittente: scrivere il mittente nella casella Da:
cercare per oggetto: scrivere l’oggetto nella casella corrispondente
cercare per contenuto: scrivere il contenuto nella casella Messaggio

 

    • Creare una nuova cartella di posta

Menù File, Nuovo, Cartella, selezionare la cartella sotto la quale creare la nuova cartella (o Cartelle locali o una sottocartella di cartelle locali), digitare il nome, OK

    • Spostare messaggi in una nuova cartella

Vedi punto 6.1

    • Ordinare i messaggi per nome, per data

Quando si apre una cartella, i messaggi in essa contenuti sono visualizzati in ordine di data, dai più recenti ai meno recenti. Per cambiare questo ordinamento: menù Visualizza, Ordina per, per ordinare per nome: cliccare su Da , per ordinare per data: cliccare su Ricevuto e, nella sezione sottostante su Ordine crescente o decrescente

    • Cancellare un messaggio

Selezionare il messaggio da cancellare e tasto Canc, oppure click sull’icona Elimina, oppure tasto destro del mouse, Elimina

    • Recuperare un messaggio dal cestino, svuotare il cestino

I messaggi cancellati vengono messi nella cartella Posta eliminata (in Cartelle locali), per recuperare un messaggio: cliccare sul messaggio da recuperare col tasto destro, Sposta nella cartella, scegliere Cartelle locali o una delle cartelle eventualmente aggiunte, oppure cliccare una volta sola sul messaggio e trascinarlo nella cartella opportuna.
Per svuotare il cestino: cliccare col tasto destro del mouse sulla cartella Posta eliminata, Svuota cartella Posta eliminata

    • Visualizzare l’anteprima di stampa di un messaggio, scegliere le opzioni di stampa e stampare

Per visualizzare l’anteprima di un messaggio basta cliccare sul messaggio (o sulla zona del mittente “A” o sull’oggetto), il messaggio verrà visualizzato nella parte sottostante del video. Per le opzioni di stampa: menù File, Stampa, dalla scheda Generale si possono scegliere le pagine da stampare, se tutte o solo alcune, il numero di copie, dalla Scheda Opzioni si può scegliere se stampare gli allegati e poi Stampa

 

Fonte: http://www.profzinzi.altervista.org/matruvo/ECDL/Modulo7/Modulo7.doc

Sito web da visitare: http://www.profzinzi.altervista.org/matruvo/EcdlHome.htm

Autore del testo: non indicato nel documento di origine

Parola chiave google : ECDL modulo 7 tipo file : doc

 

 

 

 

 

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